Seminar: 3 Handlungsorientierte Analyse, Planung und Reflexion von Sachunterricht [SU-NT 02 bzw. SU-S 02] - Details

Allgemeine Informationen

Veranstaltungsname	Seminar: 3 Handlungsorientierte Analyse, Planung und Reflexion von Sachunterricht [SU-NT 02 bzw. SU-S 02]
Semester	SoSe 2025
Aktuelle Anzahl der Teilnehmenden	5
erwartete Teilnehmendenanzahl	25
Heimat-Einrichtung	Institut für Sachunterricht
beteiligte Einrichtungen	Fakultät III - Fakultät für Natur- und Gesellschaftswissenschaften
Veranstaltungstyp	Seminar in der Kategorie Lehre
Teilnehmende	Lehramt 2015 Vertiefungsmodul (Lernbereichsdidaktik)
Voraussetzungen	Modul 1 im Sachunterricht ist abgeschlossen
Lernorganisation	Erwartet wird aktive Mitarbeit und engagierte Teilnahme, Vor- und Nachbereitung der Sitzungen
Leistungsnachweis	Unterrichsentwurf (Hausarbeit), bestanden/nicht bestanden
ECTS-Punkte	2

Lehrende

• Dr. Karin Friedrich

Tutor/-in

• Mara Maier

Räume und Zeiten

A108

Studienbereiche

• Fakultät III - Fakultät für Natur- und Gesellschaftswissenschaften
• Fakultät I - Erziehungs- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Kommentar/Beschreibung

Dieses Seminar befasst sich mit der Planung, Analyse und Reflexion von Sachunterricht. Dazu werden wir uns mit verschiedenen für die Unterrichtsplanung relevanten Aspekten beschäftigen. Entsprechend werden wir Lernsituationen, Aussagen und Zeichnungen von Kindern analysieren und reflektieren, welche Bedeutung Konzepte und Fragen von Kindern einerseits sowie Forschungsbefunde andererseits für die Unterrichtsplanung im Sachunterricht besitzen.
Das Seminar findet präsent statt. In Absprache können asynchrone Sitzungen verabredet werden (Einzelarbeit und Arbeit in Kleingruppen).